Hoy les presentamos el Cuestionario de Detección del Autismo en Niños Pequeños, puede ser usado en niños de 16 a 30 meses de edad, está disponible para su descarga gratuita desde la web de su autora la Dr. Diana L. Robins, para fines clínicos, de investigación y formativos. Esta versión además incluye una entrevista de seguimiento.
En este blog encontraras materiales y/o herramientas que te servirán de apoyo al ejercer la Psicología !!!
Importante
Esperamos tus comentarios y sugerencias sobre temas que te gustaría que aparecieran en el blog.
Tomate unos segundos para retroalimentarnos , tus sugerencias nos hacen ser mejores.
lunes, 30 de junio de 2014
domingo, 29 de junio de 2014
Formato para utilizar con pacientes violentos
Formato para utilizar en terapia, nos permite conocer el papel que ha tenido la volencia a lo largo de la vida de nuestros pacientes.
sábado, 28 de junio de 2014
Escala para medir la ira
Hoy les compartimos una escala muy sencilla para medir la ira en nuestros pacientes, esperamos y les sea de utilidad.
sábado, 21 de junio de 2014
Formato para conocer el patrón del sueño
Hoy les traemos este formato para utilizar con el cliente, es una tabla para que en el transcurso de una semana la complete y en la cual vamos a ver reflejado su patrón de sueño, así podremos ilustrarnos y elegir las estrategias de intervención en el tratamiento del insomnio.
miércoles, 18 de junio de 2014
Somatización: Objetivos del tratamiento e intervenciones terapéuticas
En esta ocasión presentamos un plan completo para el tratamiento de la somatización en psicoterapia. Incluye los comportamientos que el cliente puede tener, objetivos a corto y largo plazo de la psicoterapia y 17 intervenciones terapéuticas.
lunes, 16 de junio de 2014
Asperger: Puntos clave y herramientas para la psicoterapia
Hoy les traemos un docuemento en el cual presentamos diversos puntos clave y estrategias en psicoterapia para el tratamiento de un cliente con sindrome de Asperger.
Propuesta para trabajar la dependencia
A continuación presentamos una propuesta para trabajar la dependencia en psicoterapia de adultos:
domingo, 15 de junio de 2014
Formato para registrar el uso de sustancias
Hoy les traemos un formato para registrar el historial de uso y abuso de sustancias. Esperamos y sea de utilidad para ustedes.
sábado, 14 de junio de 2014
Sugerencia para trabajar el duelo
¿ Cómo trabajar el duelo? El día de hoy presentamos una idea para trabajarlo en terapia mediante un álbum de recuerdos.
El impacto del entrenamiento cognitivo-conductual. Un estudio exploratorio con agresores de género.
En el siguiente artículo María J. de los Galanes y Carmen Tabernero, evaluaron el impacto del entrenamiento cognitivo-conductual en hombres agresores de violencia de género, les dejo el resumen del artículo para que conozcan un poco más de que trata, pueden leerlo online o descargarlo. Saludos!
RESUMEN:
Para dar solución al problema de la violencia de género es necesario intervenir con el agresor además de con la víctima. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto del entrenamiento cognitivo-conductual, de 25 sesiones de intervención, en el tratamiento de hombres agresores de violencia de género, con formato grupal y dos sesiones de seguimiento, que se llevó a cabo en
viernes, 13 de junio de 2014
Entrevista Psicológica (compilación)
En esta nueva entrada del blog, les presentamos una compilación sobre la indagación o entrevista psicológica realizada por Lidia Díaz Sanjuán quien forma parte de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), queda disponible para ustedes para leer online o descargar. Saludos.
Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia
Resumen:
Son escasos los estudios que analizan la relación entre conducta agresiva e inteligencia emocional. Este estudio examina la relación entre inteligencia emocional rasgo y los componentes motor (agresividad física y agresividad verbal), cognitivo (hostilidad) y afectivo/emocional (ira) de la conducta agresiva. El Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Adolescents Short Form (TEIQue-ASF) y el Aggression Questionnaire Short version (AQ-S) fueron administrados a una muestra de 314 adolescentes (52.5% chicos) de 12 a 17 años. Los resultados indicaron que los adolescentes con altas puntuaciones en conducta agresiva física, verbal, hostilidad e ira presentaron puntuaciones significativamente más bajas en inteligencia emocional rasgo que sus iguales con puntuaciones bajas en conducta
Instrumentos Para la Evaluación de la Empatía en Psicoterapia
La empatía es un concepto sumamente utilizado dentro del campo de la psicoterapia, se la menciona como aspecto valorado de los terapeutas y, por esta causa, muchos programas de formación para psicoterapeutas cuentan con cursos de entrenamiento empático. Sin embargo, el concepto
Tarea en terapia breve
LA TAREA DE FÓRMULA DE PRIMERA SESIÓN
Descripción:
Consiste en dar a los consultantes la siguiente prescripción:
«Nos gustaría que observasen, de aquí a la próxima sesión, todas aquellas cosas que
suceden en su familia (pareja/vida) que deseen que sigan ocurriendo»
Indicaciones:
Empleamos esta tarea en primeras sesiones cuando no hemos conseguido,
jueves, 12 de junio de 2014
Formato y guía de entrevista inicial
Adjunto el link para descargar un formato de entrevista psicológica para utilizar la primera sesión con el cliente, esta muy completo y además incluye una guía
Formato historia clínica psicológica
Da click para descargar el formato de una historia clínica psicológica, esperamos y sea de utilidad para ti:
Semiología de las funciones psicológicas
La semiología en psicopatología se ocupa del estudio de los signos y de los síntomas de las enfermedades mentales, por lo tanto es fundamental para la realización de un buen diagnóstico y para la práctica clínica con el fin de determinar la situación clínica de una persona en un momento determinado y consecuentemente la evolución de su trastorno.
A lo largo de esta guía, aparecerán las definiciones de los conceptos
Formato para la redacción de casos clínicos en psicoterapia infantil
COMPRAR LIBROS DE PSICOTERAPIA INFANTIL AQUI:
Fundamentos de Psicoterapia Infantil
Efectividad de La Psicoterapia Para La Depresion Infantil.
Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos
Psicopatología. Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles
Formato para la redacción de casos clínicos en psicoterapia infantil
Fundamentos de Psicoterapia Infantil
Efectividad de La Psicoterapia Para La Depresion Infantil.
Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos
Psicopatología. Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles
Formato para la redacción de casos clínicos en psicoterapia infantil
Entrevistas conductuales
La entrevista conductual tiene diversos objetivos que van desde la identificación de las conductas objetivo a la selección de métodos de evaluación más adecuados.
Concretamente la entrevista conductual debería cubrir los siguientes objetivos:
Concretamente la entrevista conductual debería cubrir los siguientes objetivos:
- Ofrecer al cliente una explicación inicial de lo que pretende la entrevista y el porqué se necesitará información detallada y específica sobre el problema
Evaluación Conductual
La evaluación conductual no se considera un conjunto único de instrumentos y tácticas de evaluación sino un paradigma de evaluación psicológica. Un paradigma de evaluación es una forma de concebir y llevar a cabo el proceso de evaluación que influye en el foco, contexto, individuos, forma y herramientas de evaluación, así como en la estrategia de integración de los datos obtenidos, la elaboración de los juicios clínicos y las decisiones que se tomen a partir de ellos.
Desarrollo del lenguaje
Bienvenidos a mi blog, en esta primera entrada hablaremos sobre el lenguaje, como usuarios del lenguaje conocemos muchas cosas sobre el, pero en esta entrada pondremos etiquetas a los diferentes aspectos del lenguaje que ya conocemos. Un saludo y espero y disfruten su estancia en mi blog.
Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos, haciendo uso de su competencia lingüística innata1 , aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.
Etiquetas:
códigos paralingüísticos,
competencia comunicativa,
comunicación,
desarrollo del lenguaje,
habla,
lenguaje,
psicología pedagógica
Suscribirse a:
Entradas (Atom)