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lunes, 30 de junio de 2014

Cuestionario M ‐ CHAT Revisado de Detección del Autismo en Niños Pequeños con Entrevista de Seguimiento (M ‐ CHAT ‐ R/F)

Hoy les presentamos el Cuestionario de Detección del Autismo en Niños Pequeños, puede ser usado en niños de 16 a 30 meses de edad, está disponible para su descarga gratuita desde la web de su autora la Dr. Diana L. Robins, para fines clínicos, de investigación y formativos. Esta versión además incluye una entrevista de seguimiento.

domingo, 29 de junio de 2014

sábado, 28 de junio de 2014

sábado, 21 de junio de 2014

Formato para conocer el patrón del sueño

Hoy les traemos este formato para utilizar con el cliente, es una tabla para que  en el transcurso de una semana la complete y en la cual vamos a ver reflejado su patrón de sueño, así podremos ilustrarnos y elegir las estrategias de intervención en el tratamiento del insomnio.

miércoles, 18 de junio de 2014

Somatización: Objetivos del tratamiento e intervenciones terapéuticas

En esta ocasión presentamos un plan completo para el tratamiento de la somatización en psicoterapia. Incluye los comportamientos que el cliente puede tener, objetivos a corto y largo plazo de la psicoterapia y 17 intervenciones terapéuticas.

lunes, 16 de junio de 2014

domingo, 15 de junio de 2014

sábado, 14 de junio de 2014

Sugerencia para trabajar el duelo

¿ Cómo trabajar el duelo? El día de hoy presentamos una idea para trabajarlo en terapia mediante un álbum de recuerdos.

Los principales objetivos de este ejercicio son:

El impacto del entrenamiento cognitivo-conductual. Un estudio exploratorio con agresores de género.


En el siguiente artículo María J. de los Galanes y Carmen Tabernero, evaluaron el impacto del entrenamiento cognitivo-conductual en hombres agresores de violencia de género, les dejo el resumen del artículo para que conozcan un poco más de que trata, pueden leerlo online o descargarlo. Saludos!


RESUMEN:
Para dar solución al problema de la violencia de género es necesario intervenir con el agresor además de con la víctima. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto del entrenamiento cognitivo-conductual, de 25 sesiones de intervención, en el tratamiento de hombres agresores de violencia de género, con formato grupal y dos sesiones de seguimiento, que se llevó a cabo en

viernes, 13 de junio de 2014

Entrevista Psicológica (compilación)

En esta nueva entrada del blog, les presentamos una compilación sobre la indagación o entrevista psicológica  realizada por Lidia Díaz Sanjuán quien forma parte de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), queda disponible para ustedes para leer online o descargar. Saludos.

Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia

Resumen:
Son escasos los estudios que analizan la relación entre conducta agresiva e inteligencia emocional. Este estudio examina la relación entre inteligencia emocional rasgo y los componentes motor (agresividad física y agresividad verbal), cognitivo (hostilidad) y afectivo/emocional (ira) de la conducta agresiva. El Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Adolescents Short Form (TEIQue-ASF) y el Aggression Questionnaire Short version (AQ-S) fueron administrados a una muestra de 314 adolescentes (52.5% chicos) de 12 a 17 años. Los resultados indicaron que los adolescentes con altas puntuaciones en conducta agresiva física, verbal, hostilidad e ira presentaron puntuaciones significativamente más bajas en inteligencia emocional rasgo que sus iguales con puntuaciones bajas en conducta

Instrumentos Para la Evaluación de la Empatía en Psicoterapia

La empatía es un concepto sumamente utilizado dentro del campo de la psicoterapia, se la menciona como aspecto valorado de los terapeutas y, por esta causa, muchos programas de formación para psicoterapeutas cuentan con cursos de entrenamiento empático. Sin embargo, el concepto

Tarea en terapia breve

LA TAREA DE FÓRMULA DE PRIMERA SESIÓN

Descripción:

Consiste en dar a los consultantes la siguiente prescripción:
«Nos gustaría que observasen, de aquí a la próxima sesión, todas aquellas cosas que
suceden en su familia (pareja/vida) que deseen que sigan ocurriendo» 

Indicaciones:

Empleamos esta tarea en primeras sesiones cuando no hemos conseguido,

jueves, 12 de junio de 2014

Formato y guía de entrevista inicial

Adjunto el link para descargar un formato de entrevista psicológica para utilizar la primera sesión con el cliente, esta muy completo y además incluye una guía

Formato historia clínica psicológica

Da click para descargar el formato de una historia clínica psicológica, esperamos y sea de utilidad para ti:







Semiología de las funciones psicológicas

La semiología  en psicopatología se ocupa del estudio de los signos y de los síntomas de las enfermedades mentales, por lo tanto es fundamental para la realización de un buen diagnóstico y para la práctica clínica con el fin de determinar la situación clínica de una persona en un momento determinado y consecuentemente la evolución de su trastorno.
A lo largo de esta guía, aparecerán las definiciones de los conceptos

Formato para la redacción de casos clínicos en psicoterapia infantil

Entrevistas conductuales

La entrevista conductual tiene diversos objetivos que van desde la identificación de las conductas objetivo a la selección de métodos de evaluación más adecuados.




Concretamente la entrevista conductual debería cubrir los siguientes objetivos:


- Ofrecer al cliente una explicación inicial de lo que pretende la entrevista y el porqué se necesitará información detallada y específica sobre el problema

Evaluación Conductual

La evaluación conductual no se considera un conjunto único de instrumentos y tácticas de evaluación sino un paradigma de evaluación psicológica. Un paradigma de evaluación es una forma de concebir y llevar a cabo el proceso de evaluación que influye en el foco, contexto, individuos, forma y herramientas de evaluación, así como en la estrategia de integración de los datos obtenidos, la elaboración de los juicios clínicos y las decisiones que se tomen a partir de ellos.


Desarrollo del lenguaje


Bienvenidos a mi blog, en esta primera entrada hablaremos sobre el lenguaje, como usuarios del lenguaje conocemos muchas cosas sobre el, pero en esta entrada pondremos etiquetas a los diferentes aspectos del lenguaje que ya conocemos. Un saludo y espero y disfruten su estancia en mi blog.


Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos, haciendo uso de su competencia lingüística innata1 , aprenden a comunicarse verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.